I materiali per l’orchestra scolastica e didattica.
- 4 incontri ONLINE – Totale 10 ore
- 2-3-9-12 aprile 2024, dalle ore 9:00 alle 11:30
- Accesso alle registrazioni fino a 15 giorni dopo la data di fine corso.
- Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016 (ID SOFIA 91659)
A cura di SIMONE GENUINI
Direttore della JuniOrchestra dell”Accademia Nazionale di Santa Cecilia Roma.
Premessa
Il repertorio d’orchestra rappresenta il materiale con cui costruire il percorso di apprendimento musicale. Ciascun brano fornisce molteplici spunti di riflessioni, e deve configurarsi come autentico strumento didattico.
Proposta formativa
Il corso si propone di focalizzare l’attenzione sulla scrittura di partiture destinate all’orchestra scolastica e didattica, e sull’approccio alla scrittura. Verranno analizzate partiture e definita una modalità di studio delle stesse. Si presenteranno tecniche di strumentazione e orchestrazione, analizzando possibilità di scrittura per ciascuno strumento dell’orchestra didattica. Verranno altresì presentati in modo analitico i molteplici strumenti dell’orchestra.
Finalità
Scopo del corso è quello di offrire un contesto formativo che permetta ai docenti di sviluppare un pensiero orchestrale evoluto. Attraverso un percorso graduale i partecipanti saranno accompagnati a maturare maggiore consapevolezza sulla pratica di scrittura per orchestra didattica e nella lettura polifonica orchestrale.
Obiettivi
- Approfondire la conoscenza degli strumenti dell’orchestra scolastica, le migliori estensioni e registri, modalità di esecuzione, peculiarità e criticità nel percorso di apprendimento scolastico
- Imparare ad individuare e organizzare le funzioni compositive di un testo musicale
- Imparare a strumentare e orchestrare un testo preesistente
- Conoscere delle forme del repertorio per la didattica orchestrale
- Imparare a leggere e analizzare la partitura
- Riflettere su aspetti relativi il rapporto tra esecuzione e movimento
Contenuti
1° incontro
- La pratica orchestrale nella scuola; obiettivi e metodologie
- Strumentazione e orchestrazione: organizzare le funzioni compositive
- La scrittura della partitura: creare senso musicale
- Le forme del repertorio: orchestrazione, elaborazione, arrangiamento, composizione
2° incontro
- Elaborazione e adattamento: semplificare per arricchire
- Gli strumenti dell’orchestra didattica: fiati e percussioni
- La composizione: un testo per molti obiettivi
3° incontro
- L’arrangiamento: (ri)creare un testo musicale
- Gli strumenti dell’orchestra didattica: archi, chitarra, pianoforte
- Equilibri e criticità nella scrittura polifonica
4° incontro
- L’improvvisazione in orchestra
- Orchestra in movimento
- Analisi di partiture per orchestre didattiche e scolastiche
In autonomia: verifica finale degli apprendimenti
Metodologia: Gli incontri si svolgeranno online con metodologia interattiva. I partecipanti avranno a disposizione le registrazioni delle lezioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.
Destinatari
Docenti di strumento delle Scuole Secondarie di I grado, Docenti di Strumento del Liceo musicale, Docenti di TAC del Liceo musicale, Studenti e docenti di Conservatorio, Direttori di orchestre didattiche.
Requisiti richiesti
Lettura musicale, Nozioni di teoria musicale, Nozioni di Armonia, Nozioni di contrappunto.
ATTESTATO MIM. Ai fini del rilascio dell’attestato MIM, il percorso di formazione si considera concluso con la partecipazione al 75% delle lezioni e il completamento della verifica finale. Eventuali assenze potranno essere recuperate in modalità asincrona fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.
SIMONE GENUINI
Direttore d’orchestra, compositore e pianista, ha studiato con Carlo Maria Giulini, del quale è stato uno degli ultimi allievi, con Lu Jia e Marcello Bufalini. È direttore, dalla sua fondazione, della JuniOrchestra, l’orchestra dei ragazzi dell’Accademia Nazionale di Santa Cecilia di Roma, alla guida della quale ha diretto più di trecento concerti in Italia. Da anni si occupa di ricerca musicale con particolare attenzione agli aspetti pedagogici, metodologici e tecnici dell’apprendimento della musica nei bambini e negli adolescenti attraverso la musica d’insieme. Ha insegnato presso i conservatori di musica di Verona, L’Aquila, Foggia e Potenza. Attualmente è docente di Esercitazioni orchestrali e Direzione d’orchestra al Conservatorio “Gaetano Braga” di Teramo.
- Durata: 4 incontri – Totale 10 ore
- Date: 2-3-9-12 aprile 2024 dalle ore 9:00 alle 11:30.
- Modalità di svolgimento: ONLINE modalità sincrona, con accesso alle registrazioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.
- Modalità pagamento: Carta Docente, Carta di Credito o PayPal
Carta Docente. In fase di iscrizione scegli l’opzione “paga dopo”. Se il corso è confermato riceverai una notifica che ti invita a completare l’ordine e potrai inserire il buono docente rientrando nel tuo pre-ordine. Crea il tuo buono scegliendo “negozio online”.
Carta di Credito e PayPal. Scegliendo queste due modalità, nulla ti sarà addebitato fino a quando il corso non è confermato.
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