Il docente tecnologico. Insegnare musica nella SCUOLA SECONDARIA 4.0 – INIZIO 10/03

IL DOCENTE TECNOLOGICO
Insegnare musica nella SCUOLA SECONDARIA 4.0 

• 5 incontri ONLINE – Totale 10 ore
  Lun 10-17-24-31 marzo e 7 aprile 2025, dalle ore 19:30 alle ore 21:30.
• Accesso alle registrazioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.
• Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016

A cura di BEPPE BORNAGHI
Con intervento del Prof. Mariano Antonio Fiorella, docente di pianoforte presso l’Istituto Comprensivo G. Tauro – S. Viterbo Castellana Grotte (BA)

Premessa
L’uso degli strumenti digitali per fare musica a scuola può contribuire ad allargare gli orizzonti didattici all’interno della propria classe. Ma per coglierne l’utilità è indispensabile costruire prima una nuova cultura digitale. La tecnologia musicale a scuola deve essere vissuta come un’opportunità per facilitare e potenziare gli apprendimenti, perché questo avvenga è necessario intraprendere un percorso formativo graduale e pratico, facilitato da un linguaggio chiaro e accessibile a tutti.

Proposta formativa
In linea con gli obiettivi di trasformazione tecnologica previsti del Piano Scuola 4.0, è proposto un percorso formativo per docenti di musica della scuola secondaria di primo e secondo grado, anche non tecnologicamente esperti, che permetterà di facilitare e potenziare gli apprendimenti della propria didattica musicale a scuola attraverso l’implementazione dell’ambiente digitale e l’uso delle tecnologie digitali inclusive per fare musica. In ogni incontro saranno proposti anche giochi e spunti per lezioni già pronte da sperimentare subito in classe.

Finalità
Contribuire al processo di trasformazione previsto dal Piano Scuola 4.0, a tal fine:

• Offrire ai docenti, anche non tecnologicamente esperti, le conoscenze e gli strumenti necessari a sviluppare competenze digitali per fare musica a scuola.
• Proporre ai docenti di musica a una didattica operativa con le tecnologie musicali tramite esempi ed attività pratiche.
• Stimolare i docenti a sviluppare spirito critico per una scelta e un utilizzo consapevole delle tecnologie musicali adeguate alla propria didattica.
• Fornire ai docenti gli strumenti tecnologici necessari per potenziare, arricchire e rendere ancora più inclusiva la didattica in classe.

Obiettivi

• Conoscere e imparare a utilizzare strumenti tecnologici inclusivi capaci di creare un ponte fra la scuola e il mondo esterno rendendo le lezioni più coinvolgenti e motivanti.
• Comprendere il potenziale degli strumenti offerti dalla tecnologia informatica ed acquisire competenze che consentano di selezionare quelli più adeguati e coerenti ai propri obiettivi didattici.
• Migliorare la qualità degli apprendimenti con particolare attenzione all’inclusione.
• Realizzare unità didattiche volte ad ampliare le conoscenze e le abilità dei ragazzi stimolando la cooperazione, la capacità di “problem solving” e l’autonomia di lavoro.

Contenuti

1. La formazione del docente: nozioni base e terminologie per un docente di musica 4.0.
2. L’ambiente di apprendimento digitale.
3. Le caratteristiche dei tre mondi digitali: audio, midi, video
4. Strumenti innovativi e inclusivi per migliorare gli apprendimenti.
5. La tecnologia applicata alle singole aree dell’insegnamento della musica.
6. Collaborare e condividere: allarghiamo gli orizzonti.
7. Come scegliere…: una guida all’acquisto, utile per imparare a scegliere gli strumenti tecnologici più adatti ai propri obiettivi.
8. Software, app e web: decine di software e applicazioni utili per la didattica musicale
9. Lo sapevi che…: notizie storiche e curiosità nel mondo della tecnologia musicale
10. Percorsi pratici con l’utilizzo di software musicali per scuola primaria e secondaria di primo grado.
    Intervento a cura di Mariano Antonio Fiorella.
11. Trucchi e consigli utili
12. Laboratorio esperenziale su software e applicazioni.
13. Condivisione elaborati

Destinatari
Per docenti di musica della scuola secondaria di I e II grado, anche non tecnologicamente esperti.

Requisiti
Collegarsi con il pc (no tablet o cellulare)

Metodologia
Sarà proposto un approccio diretto, logico e pratico e sarà lasciato spazio all’interazione con e fra i partecipanti.

ATTESTATO MIM. Ai fini del rilascio dell’attestato MIM, il percorso di formazione si considera concluso con la partecipazione al 75% delle lezioni e  il completamento della verifica finale. Eventuali assenze potranno essere recuperate in modalità asincrona fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.

BEPPE BORNAGHI

Docente di tecnologia musicale presso il Politecnico delle arti di Bergamo e il CPM Music Institute di Milano.  Ha un’ampia esperienza nell’insegnamento musicale, nella scuola primaria e secondaria di primo grado. È responsabile Nazionale Midimusic Educational e Finale Italia, tiene corsi e masterclass nelle principali università italiane. Fa parte dell’AIMI (Associazione Informatica Musicale Italiana). È ambasciatore per l’Italia di doozzoo, e fa parte dell’AIMI (Associazione Informatica Musicale Italiana). Autore di  manuali di tecnologia musicale per le Edizioni Curci, collana Curci Audio Pro, per la quale ha scritto Il docente tecnologico, le Guide operative di Finale, Notion, Studio One, Obs Studio-Obs Streamlabs, il manuale La didattica musicale a distanza.

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MARIANO ANTONIO FIORELLA

Docente di pianoforte presso l’ I.C. “Tauro – Viterbo” di Castellana Grotte (BA), si è formato presso il Conservatorio “N. Piccinni” di Bari conseguendo la Laurea di secondo livello in Pianoforte ad indirizzo solistico, in Didattica dello Strumento, in Musica da Camera, il Master di Primo Livello “Il solista e l’attività concertistica”, e dedicandosi contemporaneamente agli studi di Composizione. Da qualche anno approfondisce l’ uso delle tecnologie musicali applicate alla didattica, acquisendo la certificazione nazionale Midimusic Educational sull’uso del software notazionale Finale 27, e competenze di secondo livello sul software Presonus Studio One 6 Pro nell’ambito della produzione musicale.  Collabora con Beppe Bornaghi ed Edizioni Curci all’interno dei corsi di formazione dedicati ai docenti di ogni ordine e grado sulla didattica musicale nella scuola 4.0.

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• Durata: 5incontri – Totale 10 ore – Lun 10-17-24-31 marzo e 7 aprile 2025, dalle ore 19:30 alle ore 21:30
• Modalità di svolgimento: ONLINE modalità sincrona, con accesso alle registrazioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.
• Modalità pagamento: Carta Docente, Carta di Credito o PayPal
  Carta Docente. In fase di iscrizione scegli l’opzione “paga dopo”. Se il corso è confermato riceverai una notifica che ti invita a completare l’ordine e potrai inserire il buono docente rientrando nel tuo pre-ordine. Crea il tuo buono scegliendo “negozio online” e “Corsi riconosciuti ai sensi della Direttiva 170/2016”.
  Carta di Credito e PayPal. Scegliendo queste due modalità, nulla ti sarà addebitato fino a quando il corso non è confermato.