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La musica in cartella. Educazione musicale in pratica per il 2° ciclo della scuola primaria – INIZIO 29/06

120,00

Laboratori di musica da portare subito in classe: attività  originali, pratiche e divertenti, anche per non esperti, per sviluppare in modo graduale competenze in ambito musicale nel secondo ciclo della scuola primaria. 

  • 1 weekend IN PRESENZA oppure ONLINE. Totale 10 ore, 29 e 30 giugno 2024.
    Il corso in presenza si terrà presso la sede della Scuola di musica città di Novate Milanese (istruzioni a piè pagina).
  • Accesso alle registrazioni fino a 15 giorni dopo la data di fine corso.
  • Versione digitale del volume per la scuola primaria La musica in cartella 1.
  • Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016. 

A cura di  PAOLA BERTASSI

Chiusura pre-iscrizioni 19 Giugno 2024.

La musica in cartella. Educazione musicale in pratica per il secondo ciclo della scuola primaria.

  • 1 weekend IN PRESENZA oppure ONLINE – Totale 10 ore. Il corso in presenza si terrà presso la sede della Scuola di musica città di Novate Milanese (istruzioni a piè pagina).
    1° incontro: sab 29 giugno 2024, dalle ore 9:00 alle 13:00 e dalle 14:00 alle 16:00.
    2° incontro: dom 30 giugno 2024, dalle ore 9:00 alle ore 13:00.
  • Accesso alle registrazioni fino a 15 giorni dopo la data di fine corso.
  • Versione digitale del volume per la scuola primaria La musica in cartella 1.
  • Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016 (ID SOFIA 92788).

A cura di  PAOLA BERTASSI


Proposta formativa

Laboratori di musica da portare subito in classe: attività  originali, pratiche e divertenti, anche per non esperti, per sviluppare in modo graduale competenze in ambito musicale nel secondo ciclo della scuola primaria. 


Finalità
Lo scopo è di fornire ai partecipanti le competenze necessarie per avvicinare e accompagnare i bambini alla musica come strumento di educazione all’ascolto, di confronto con gli altri, di socializzazione e utile anche per affrontare ogni materia scolastica secondo modalità creative efficaci e coinvolgenti.

Obiettivi 

  • Acquisire strumenti utili a sviluppare la creatività e la personalità di ogni bambino che, scoprendo la musica, le sue caratteristiche e le regole del suo linguaggio, si appropria di un mezzo espressivo potente che lo accompagnerà per tutta la vita.
  • Acquisire competenze musicali necessarie a trasmettere gli argomenti legati alle caratteristiche del suono, alla lettura, alla conoscenza degli strumenti musicali, all’ascolto critico e consapevole, alla prassi esecutiva e al canto, allargando con gradualità gli orizzonti conoscitivi ed esperienziali.
  • Acquisire nuovi modi per valorizzare la creatività e la personalità di ogni bambino che potrà cimentarsi con il canto, la lettura, l’ascolto approfondito di generi e/o strumenti musicali, ma anche recitazione e teatro musicale. L’aspetto della recitazione e della musica nel teatro sono parte del programma.
  • Sviluppare interazioni fra la musica e le altre materie di studio scolastico: italiano, inglese, disegno, ma anche storia, matematica, scienze, educazione motoria  ed educazione civica incroceranno spesso i percorsi didattici pensati per dare vita a collegamenti e spunti creativi.
  • Realizzare percorsi formativi adatti a ciascuna delle classi del secondo ciclo della scuola primaria.

Laboratori:

Facciamo matemusica?
Alla scoperta del ritmo e dei valori musicali.
Sviluppiamo la capacità di ascolto critico: giochi di logica e di ear training.

Dalla banda all’orchestra sinfonica
La classificazione degli strumenti musicali.
Orchestra delle cose: gli oggetti come un’orchestra.
I “ruoli” degli strumenti musicali nella formazione e nei generi.

Musica è comunicazione!
Il “potere” comunicativo della voce.
Il “potere” comunicativo della musica.
Musica e testo: dalla canzone al rap (riscriviamo una canzone).
Musica e immagini.
Musica e pubblicità: il Jingle musicale.

Interazione con le diverse aree disciplinari (italiano, matematica, scienze, informatica, arte, motoria…)
Esempi di attività

Verifica finale degli apprendimenti.

 

Metodologia
I percorsi verranno presentati attraverso attività laboratoriali di gruppo, simulazione di lezioni, esercizi individuali volti a evidenziare eventuali esigenze specifiche. Non mancheranno momenti di confronto e di discussione sulle esperienze individuali.

Destinatari
Per docenti della scuola primaria anche non specialisti. Il corso è adatto anche a educatori e chiunque desideri acquisire competenze e materiali e strumenti pratici per fare musica con i bambini.

Requisiti
Non sono richieste competenze musicali.

È suggerito l’utilizzo dei libri LA MUSICA IN CARTELLA: Guida dell’insegnante e i Volumi 1, 2 e 3”. Gli iscritti avranno accesso al primo volume in formato digitale.

 

ATTESTATO MIM. Ai fini del rilascio dell’attestato MIM, il percorso di formazione si considera concluso con la partecipazione al 75% delle lezioni e  il completamento della verifica finale. Eventuali assenze potranno essere recuperate in modalità asincrona fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.


PAOLA BERTASSI

Musicista, docente presso la scuola primaria, di ruolo presso l’Istituto Santa Gemma di Milano, e secondaria di I grado e direttore della civica “Scuola di musica Città di Novate” (scuola convenzionata con il conservatorio G. Verdi di Como). Definita la “Mary Poppins della musica”, si è diplomata in clarinetto e Composizione e laureata in composizione sub-indirizzo tecnologico presso il Conservatorio di Milano. Vincitrice di numerosi premi e borse di studio in ambito classico e pop, si dedica fin dagli esordi alla musica jazz e leggera in qualità di sassofonista ed arrangiatrice collaborando con vari cantautori (Ruggeri, Tozzi, Lauzi …). Ha composto musica per documentari per la RAI e la De Agostini. Da questa esperienza, unita a quella dell’insegnamento, nasce la ricerca e la sperimentazione di un nuovi percorsi didattici da utilizzare con i bambini fino ad arrivare alla pubblicazione di testi per la casa editrice CURCI rivolti principalmente alla scuola dell’infanzia e primaria. Paola Bertassi si occupa da anni di formazione per i docenti della scuola primaria, laboratori nelle scuole, stages estivi per ragazzi, concerti nonché formazione per direttori di coro. Dirige e prepara diversi cori (gospel/pop e musical) e due cori di bambini (dai 5 agli 11 anni) con i quali ha partecipato a più edizioni dell’Ambrogino D’Oro e BimboFestival.


  • Date e durata del corso: 1 weekend, totale 10 ore.
  • Modalità di svolgimento:  IN PRESENZA oppure ONLINE in modalità sincrona, con accesso alle registrazioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso. Il corso è confermato con un numero minimo di partecipanti. 
  • Modalità pagamento: Carta Docente, Carta di Credito o PayPal

Carta Docente. In fase di iscrizione scegli l’opzione “paga dopo”. Se il corso è confermato riceverai una notifica che ti invita a completare l’ordine e potrai inserire il buono docente rientrando nel tuo pre-ordine. Crea il tuo buono scegliendo “negozio online”.
Carta di Credito e PayPal. Scegliendo queste due modalità, nulla ti sarà addebitato fino a quando il corso non è confermato.

– COME PARTECIPARE IN PRESENZA:
Dopo aver provveduto all’iscrizione, è necessario inviare una mail a formazione@edizionicurci.it  chiedendo di essere inseriti nella lista dei partecipanti che desiderano svolgere il corso presso la sede della Scuola di musica città di Novate – Via Alessandro Manzoni 12 – Novate Milanese. Le richieste saranno accettate in ordine di data di ricevimento, fino ad un massimo di 15 partecipanti. 

– COME PARTECIPARE A DISTANZA:
Il corso si svolgerà online tramite la piattaforma Zoom.

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