Ukulele nella scuola secondaria di primo grado – Inizio 08/11/2022

UKULELE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Dalla pratica sullo strumento alla musica d’insieme.

Con ATTESTATO RICONOSCIUTO MIUR ai sensi della Direttiva 170/2016.

• 2 INCONTRI ONLINE – Totale 4 ore
• 08 – 15 novembre 2022, la sera dalle 19,30 alle 21,30

Il corso è presente sulla piattaforma S.O.F.I.A: ID 75755

A cura di SARA MAGON

METODOLOGIE E STRUMENTI PER INTRODURRE L’UKULELE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. È proposto un percorso di apprendimento sull’ukulele ricco di contenuti, che intende stimolare i partecipanti ad acquisire in breve tempo conoscenze, abilità e strumenti utili per progettare in autonomia l’attività di musica d’insieme con l’ukulele a scuola. Un percorso facilitato grazie alla graduale progressione delle difficoltà che, attraverso la pratica immediata sullo strumento, permetterà di apprendere gli aspetti teorici e pratici fondamentali del suonare insieme. Saranno proposte esercitazioni da svolgere insieme in aula e che potranno essere riprese in autonomia dopo il corso, grazie ai materiali messi a disposizione. Dopo una prima fase di preparazione sullo strumento il percorso verterà sulla proposta di studio di un repertorio di brani di vari generi musicali, con arrangiamenti semplificati da suonare subito in classe con i ragazzi.

Finalità
Favorire la formazione di orchestre scolastiche nella scuola secondaria di primo grado che includano fra gli strumenti anche l’ukulele.

Obiettivi

• Conoscere l’ukulele: aspetti teorici e tecnico esecutivi.
• Scoprire le potenzialità dell’ukulele utili per progettare una didattica inclusiva.
• Sviluppare gradualmente abilità sullo strumento attraverso lo studio di brani semplici e conosciuti.
• Essere in grado di eseguire con gli studenti semplici arrangiamenti di musica d’insieme per orchestra di soli ukulele e per orchestra con ukulele e altri strumenti tradizionalmente utilizzati nella scuola secondaria di primo grado.

Contenuti

• L’ukulele nel setting educativo: potenzialità e strategie per lezioni inclusive.
• Approccio allo strumento: come si suona, le nostre mani cosa fanno, l’accordatura.
• Argomenti chiave teorici ed esercizi pratici progressivi su: tablatura, spartito, accordi e passaggio accordi, ritmiche di base e tecniche di arpeggio per la mano destra.
• Quale funzione per l’ukulele all’interno della musica d’insieme in classe
• Accompagnare il canto con l’ukulele
• Accompagnare un altro strumento.
• Studio di brani per orchestre di soli ukulele e ukulele con altri strumenti.
• Spunti di risorse digitali utili per le lezioni.

Metodologia
Gli incontri saranno condotti con metodologia interattiva. Le attività si svolgeranno in un contesto di setting collettivo fondato sui valori della partecipazione attiva al processo formativo, condivisione, accoglienza.

Destinatari e requisiti
Per docenti della scuola secondaria di primo grado, con conoscenze e abilità sullo strumento di livello base. Avere a disposizione un ukulele.

ATTESTATO MIUR. Ai fini del rilascio dell’attestato Miur, il percorso di formazione si considera concluso con la partecipazione al 75% delle lezioni. E’ richiesto inoltre il completamento del test di verifica e del questionario di gradimento.

SARA MAGON

Chitarrista e ukulelista, appassionata di repertori e strumenti multietnici, è esperta didatta e docente di ruolo per chitarra presso la scuola secondaria ad indirizzo musicale di Varese. È coautrice del metodo completo e progressivo Iniziamo presto con l’ukulele di Edizioni Curci e tiene regolarmente corsi di formazione rivolti a docenti di ogni ordine e grado, mettendo in campo la sua lunga esperienza maturata nell’ambito della didattica con ukulele a scuola e in contesti sociali dove disagio e malattia sono la normalità. Ne sono d’esempio la formazione già nel 2012 della prima orchestra di ukulele composta da 130 bambini della scuola primaria a Bulgarograsso Como; i progetti di musica con ukulele rivolti ai ragazzi in dispersione scolastica del quartiere di Scampia a Napoli; la musicoterapia con malati terminali presso l’Hospice San Martino di Como. Inizia gli studi di chitarra a 9 anni presso il Conservatorio G. Verdi di Como dove consegue la Laurea di I livello in chitarra e Laurea di II livello ad indirizzo didattico. Frequenta gli studi di musicoterapia presso la Scuola quadriennale di Assisi, la formazione di livello avanzato sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon presso AIGAM, i percorsi di Animazione musicale presso il Centro Studi Di Benedetto di Lecco. Completano la formazione i numerosi seminari di improvvisazione vocale e corsi di perfezionamento sullo strumento.

• Date e durata: mar 08 – 15 novembre 2022–  totale 4 ore
• Modalità di svolgimento: ONLINE modalità sincrona
• Costo € 40,00
• Modalità pagamento: Carta Docente, Carta di Credito o PayPal

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