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Una giornata in musica per piccole mani – Educazione musicale 0-6

40,00

Per educatori dell’infanzia, docenti, musicoterapisti ed operatori del settore anche non specialisti.

Spunti e suggerimenti per accompagnare i bambini con la musica nei differenti momenti della giornata:

  • Si potranno sperimentare attività musicali basate sulla vocalità e sul canto, sul movimento creativo, sull’ ascolto e la produzione musicale con strumenti, materiali e oggetti sonori adatti ai diversi contesti.
  • Sarà dedicato spazio alla rielaborazione e personalizzazione di idee musicali per la programmazione scolastica e alla creazione di materiali da condividere con le famiglie.

2 INCONTRI ONLINE – totale 4 ore.
Accesso alle registrazioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.
Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016.

A cura di ALESSANDRA AUDITORE, FRANCESCA BOTTONE

Presto Disponibile

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UNA IN MUSICA PER PICCOLE MANI

Tante idee, materiali e repertori per fare musica al nido, nella scuola dell’infanzia e in ogni altro contesto educativo con bambini da 0 a 6 anni.

  • 2 INCONTRI ONLINE – totale 4 ore.
  • Attestato riconosciuto MIM ai sensi della Direttiva 170/2016.
  • Accesso alle registrazioni fino a quindici giorni dopo la data di fine corso.

A cura di ALESSANDRA AUDITORE, FRANCESCA BOTTONE

Per educatori dell’infanzia, docenti, musicoterapisti ed operatori del settore anche non specialisti.


Proposta formativa
Il corso presenta canzoni, frasi ritmiche, filastrocche, melodie con e senza parole, tutte inedite e composte appositamente, e propone diversi generi, stili, veri strumenti musicali – registrati o dal vivo – e ascolti di compositori classici. Spunti e suggerimenti per accompagnare i bambini con la musica nei differenti momenti della giornata. Si potranno sperimentare attività musicali basate sulla vocalità e sul canto, sul movimento creativo, sull’ ascolto e la produzione musicale con strumenti, materiali e oggetti sonori adatti ai diversi contesti. Sarà dedicato spazio alla rielaborazione e personalizzazione di idee musicali per la programmazione scolastica e alla creazione di materiali da condividere con le famiglie.

Finalità
Offrire spunti e suggerimenti per accompagnare i bambini con la musica nei differenti momenti della giornata.

Obiettivi
Acquisire un metodo facile e intuitivo per imparare attività musicali, rielaborarle e personalizzarle nella programmazione: la musica diventa così in maniera divertente ed immediata un linguaggio quotidiano per la giornata educativa.

Contenuti

  • Caratteristiche pedagogiche e metodologiche della musica e sue potenzialità
    formative ed educative;
  • Proposte pratiche basate sulla vocalità, sul canto, sull’utilizzo di oggetti sonori e
    strumenti musicali, su attività motorie e sull’ascolto di brani;
  • Strumenti, materiali, oggetti sonori e attività da utilizzare nei diversi ambiti di
    provenienza;
  • Modalità di ascolto e produzione musicale mirati al dialogo e alla relazione;
    Ascolti, canzoni, strumenti, giochi sonori specifici per bambini da 0 a 6 anni;

Metodologia interattiva, attività laboratoriali.

Destinatari
Per insegnanti del nido e dell’infanzia, musicoterapisti ed operatori del settore anche non specialisti.

Requisiti
Nessun requisito specifico

ATTESTATO RICONOSCIUTO MIM. Ai fini del rilascio dell’attestato, il percorso di formazione si considera concluso con la partecipazione al 75% delle lezioni e il completamento del test di verifica degli apprendimenti finale.


Alessandra Auditore. Musicista, specializzata in Musicoterapia ed esperta in didattica
musicale per la prima infanzia e per bambini e ragazzi. Si occupa dell’organizzazione di corsi
di preparazione alla nascita con la musica per gestanti, di percorsi sonoro-musicali per la
fascia 0/6 anni e per bambini e adulti, di formazione degli operatori del settore, di ricerca e
divulgazione nel campo della musicoterapia pre e postnatale.

Francesca Bottone. Psicologa, specializzata in Musicoterapia e Musicoterapia Orchestrale
ed esperta in didattica musicale per la prima infanzia e per bambini e ragazzi. Si occupa di
progettazione e realizzazione di percorsi sonoro-musicali per gestanti, per la fascia 0/6 anni,
di musica per bambini e adulti, di attività di ricerca ed intervento clinico e musicoterapico in
ambito scolastico e di formazione di insegnanti e operatori del settore

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